基于教师引导蒸馏与文本查询选择性对齐的多模态情感分析
Teacher-guided distillation and modality-coordinated gating with text-query selective alignment for multimodal sentiment analysis
广东工业大学 a. 自动化学院; b. 计算机学院, 广州 510006
摘要
针对多模态情感分析在整合文本、音频和视觉信息推演人类情感时，非文本模态存在的语义失配与噪声冗余导致融合性能受限的问题，提出一种教师引导蒸馏的文本查询选择性对齐与门控网络协同的情感分析框架。该框架改变传统模态平权的处理方式，将文本模态作为可靠查询向量，对音频和视觉特征进行显式过滤与对齐。为在融合前提升高噪声模态的特征质量，设计了教师引导蒸馏机制，实现知识从单模态教师模型向多模态框架的迁移。此外，利用模态协同门控(MCG)模块，根据语义置信度动态调节各模态对最终决策的贡献。在 CMU-MOSI 和 CMU-MOSEI 基准数据集上的回归与分类实验结果表明，该框架性能优于当前主流基准模型，在复杂情感场景下展现出较好的鲁棒性。
基金项目
国家自然科学基金重点项目(62237001)
出版信息
DOI: 10.19734/j.issn.1001-3695.2026.03.0046
出版期卷: 《计算机应用研究》 优先出版, 2026年第43卷 第10期
发布历史
[2026-07-29] 优先出版
引用本文
冯广, 曹雨巧, 孙相利, 等. 基于教师引导蒸馏与文本查询选择性对齐的多模态情感分析 [J]. 计算机应用研究, 2026, 43 (10). (2026-07-30). https://doi.org/10.19734/j.issn.1001-3695.2026.03.0046. (Feng Guang, Cao Yuqiao, Sun Xiangli, et al. Teacher-guided distillation and modality-coordinated gating with text-query selective alignment for multimodal sentiment analysis [J]. Application Research of Computers, 2026, 43 (10). (2026-07-30). https://doi.org/10.19734/j.issn.1001-3695.2026.03.0046. )
关于期刊
- 计算机应用研究 月刊
- Application Research of Computers
-
刊号
ISSN 1001-3695
CN 51-1196/TP
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